::Slam Ramadhan::

SELAMAT BERPUASA SEMUA......JANGAN CURI2 MAKAN DI SIANG HARI.....SAMA2 LAH KITA MEMBUAT KEBAIKAN DAN BANYAK KAN AMAL DI BULAN INI....HE..(^_*)V

::Sukan Tara::

~Gambar hiasan~

Cuti sekolah penggal pertama sudah pun berlalu...cik thur skarang bertugas pada sessi pagi di sekolah...

untuk penggal yg baru ni..dapat jugak la cik thur luangkan masa untuk bersenam pada waktu petang,.,,hehe...minggu ni murid-murid SKLS 2 sibuk bersukan..minggu depan sukan lagi...sukan..dan sukan...1 SUKAN 1 MURID..hehe...yer..sekolah kami mematuhi pekeliling yg telah ditetapkan...walaupun mereka tidak membawa baju sukan(alasan biasa bagi murid>terlupa)..mereka tetap bersukan dengan pakaian seragam sekolah...yg besnyer...yg berseragam sekolah ni lah dapat menyumbangkan mata bagi rumah sukan mereka..TAHNIAH!..murid2 yg sering terlupa bawa/pakai baju sukan ni...lain kali jangan terlupa lagi ya~~

nantikan "LARIAN 1 MURID 1 MALAYSIA" 2 Julai nanti.....

Rakan2 cik thur yang sibuk membuat persiapan acara sukaneka yang diselitkan ketika sukan tahunan di Maktab...sukan dan pendidikan tidak dapat dipisahkan..majulah sukan  untuk negara..hehe

::Senja di Bumi Jinjang::

Senja nan merah

cantik, indah, sepi 

dan akhirnya sunyi

hanya kicauan burung

tiada angin..subhanallah

riuh rendah suara kanak-kanak

hiruk pikuk deruan enjin motokar

di bumi jinjang, di tanah subur

tumbuhnya pembangunan..

di sini aku berdiri

menanti senja

kernaku ingin pulang

ketika senja tiba..

penuh emosi, muhasabah diri

mungkinkah ada lagi senja

di bumi jinjang

mungkin ada nanti

akan ku temui

akan ku lalui

membawa usaha

menunaikan impian

untukmu yg inginkan

hanya untuk mereka

yang sama-sama menunggu

senja di bumu jinjang...

::Selamat Hari Guru::

Guru...

kau umpama lilin

yg menyinari hidupku

mengajar aku erti ilmu

tanpa lelah

Guru..

jasamu tidak terhingga

darimu ku kenal erti usaha

erti kesungguhan

Guru...

aku sedar tugasmu sangat berat

bukan mudah yang kusangka..

kini...kurasainya

moga aku tabah

moga aku sabar..

menjadi guru sepertimu

bertanggungjawab

dan ikhlas

mendidik anak bangsa

yeaaayyyyy..(^_^)/...cuti sekolah dah pun bermula~~~rasanya belum terlambat cik thur nak ucapkan selamat hari guru kepada seluruh warga pendidik di Malaysia ni....jumaat (27 mei 011) yg lalu di sekolah cik thur...yer sekolah dimana tempat cik thur mgajar sekarang...iaitu di Sekolah Kebangsaan La Salle 2 Jinjang..telah pun mengadakan sambutan Hari Guru....meriah rasanya walaupun tidak banyak aktiviti yang dilaksanakan...bg cik thur...sambutan sederhana dengan sedikit persembahan guru dan persembahan murid..pun sudah memadai...maklumlah...2minggu sebelum ni kan murid2 semua menghadapi peperiksaan...guru2 pun agak sibuk la duk menanda kertas....persiapan ala kadar dan perancangan ahli jawatankuasa yg berpengalaman melancarkan lagi majlis ini...dan yang paling cik thur seronok...sorokan murid2 setiap kali nama guru2 diumumkan menerima hadiah2 pertukaran mengamatkan lagi majlis~~mg dimasa akan dtg sambutan hari guru di sekolah cik thur akan lebih meriah lagi~~~

oh yer...bukak cuti sekolah ni sekolah cik thur akan bertukar ke sessi pagi....kini tidak ada lagi "senja di bumi Jinjang" pd tahun 2011...mg pertukaran sesi nanti..memberikan cik thur lebih semangat baru~~mengajar anak2 cik thur di SKLS 2...jgn lupa baca buku dan ulangkaji ya~~

::PESTA BUKU ANTARABANGSA KUALA LUMPUR 2011::

Ha~~kawan2..adik2..jom la kita meriahkan lagi Pesta Buku Antarabangsa KL (KLIBF) yang bakal berlangsung di PWTC ni...sudah pastinya ramai penerbit2 buku popular akan mengambil bahagian...erm..rasenya macam2 buku daripada 22 buah negara  yang bakal disajikan kepada kawan2 dan adik2..seronok kan..pasti rambang mata dibuatnyer...sesiapa yg ketinggalan majalah@komik edisi2 yg lepas2..pastinya ader terjual nanti...JOMM!!!

INFO

 *600 gerai

*Pameran selama 11 hari

*250 penerbit dan pengedar 

*22 negara yg terlibat

*dan mungkin menghampiri 1.5 juta pengunjung

-sumber-

p/s: kalau bab pengangkutan..jangan risau la..sbb PWTC ni dekat jer ngan LRT..bus pun ader..cik thur sarankan agar adik2 dan kawan2 masuk ikut pintu belakang PWTC..berhampiran dengan hospital pusrawi...sekiranya adik2 dari LRT pekeliling la..tu pun kalau pintu itu dibuka..hehe..

::NILAI MURNI DAN KBKK::

NILAI  MURNI

ADIL DAN SAKSAMA

 AMANAH

 BAIK HATI

BEKERJASAMA

 BERDIKARI

  BERDISPLIN

  BERHEMAH

 BERHEMAH TINGGI

  BERKORBAN

BERPANDANGAN JAUH

  BERSYUKUR

  BERUSAHA

  BERADAB

  BERSOPAN

  BERSUNGGUH-SUNGGUH

  CEKAL

 HORMAT  MENGHORMATI

 KASIH SAYANG

 KE ADILAN

  KEBEBASAN

  KEBERANIAN

KEBERSIHAN FIZIKAL&MENTAL

  KEJUJURAN

  KERAJINAN

  KERJA KUAT

KESUNGGUHAN

  KESYUKURAN

  PATRIOTISME

  PENYAYANG

  RASIONAL

    SEMANGAT BERMASYARAKAT

KBKK

 MENCIRIKAN

 MEMBANDING BEZA

 MENGUMPUL&MENGELAS

 MENGESAN KECONDONGAN

 MENGGABUNGKAN

MENYATAKAN AKIBAT

 MEREKA CIPTA

 MENILAI

 MEMBUAT URUTAN

 MENYUSUN DAN MENGIKUT KEUTAMAAN

 MENGANALISIS

MEMBUAT KESIMPULAN

 MENJANA IDEA

MENGHUBUNG KAIT

 MEMBUAT INFRENS

 MERAMAL

MEMBUAT HIPOTESIS

 MENSINTESIS

 MEMBUAT GAMBARAN MENTAL

 MENGANALISIS

P/S:Alhamdulillah..ini saje yg dapat cik thur kumpul stakat ini...Nilai murni dan KBKK di atas boleh digunakan utk membuat RPH..terutamanya bagi subjek Pendidikan Islam..bagi subjek lain..masih banyak lagi nilai2 murni dan KBKK yg boleh dikaitkan dengan tajuk pembelajaran..kalau ada lagi..jgn lupe. berkongsi dengan cik thur ye..

::komunikasi penulisan yang berkesan::

Soalan:- Komunikasi penulisan mengakibatkan penggunaan bahasa yang gramatis, huraikan dan beri dua contoh komunikasi penulisan yang berkesan.

1)            Komunikasi Penulisan

Komunikasi adalah satu proses penyampaian atau pemindahan mesej dari seorang kepada orang lain. Ini adalah proses mewujudkan kefahaman orang lain mengenai mesej yang disampaikan dan  kedua-duanya mepunyai kefahaman yang   dikongsi bersama, komunikasi juga adalah asas kepada perhubungan interpersonal iaitu perhubungan antara seseorang dengan seseorang yang lain. Begitu juga dengan Komunikasi penulisan yang  mana ia adalah satu proses  penyampaian atau pemindahan mesej  dari seorang kepada orang lain melalui penulisan seperti  teks ucapan, surat rasmi, surat tidak rasmi, memo, surat pekeliling, surat khabar dan sebagainya. Antara contoh komunikasi penulisan yang mengakibatkan penggunaan bahasa yang gramatis :-

Komunikasi Penulisan	Fungsi
Surat tidak rasmi	adalah alat komunikasi bertulis yang ditulis oleh individu kepada individu
Surat rasmi	ialah alat komunikasi bertulis yang ditulis oleh jabatan-jabatan kerajaan, badan berkanun, swasta atau individu untuk berhubung secara rasmi di antara satu sama lain
Memo	alat komunikasi bertulis di dalam jabatan sendiri untuk berhubung secara rasmi. Penggunaan memo ini juga biasanya mengikut keadaan yang memerlukan tindakan yang segera contohnya tindakan segera untuk melaporkan diri ketempat bekerja atau memanggil mesyuarat.
Teks ucapan	Alat komunikasi yang ditulis dan digunakan oleh individu untuk berucap kepada kumpulan kelompok.
Surat pekeliling	Alat Komunikasi yang ditulis secara rasmi dan di edarkan kepada umum untuk sesuatu tindakan.

2)            




















Bahasa Gramatis

Bahasa gramatis ialah bahasa yang berasaskan atau mengikut prinsip-prinsip nahu atau tatabahasa iaitu kepatuhan atau ketepatan dengan tatabahasa.

3)            Ciri-ciri komunikasi berkesan

Penggunaan bahasa yang gramatis di dalam komunikasi penulisan kadang-kadang menyebabkan mesej yang hendak disampaikan  sukar difahami,

Bagi memastikan ianya akan lebih berkesan, sesuatu penulisan itu perlu menepati ciri-ciri berikut;

i)             penghantar hendaklah memastikan  mesej yang hendak disampaikan jelas,

ii)            teliti dengan baik mesej yang hendak disampaikan menyatakan apa yang hendak dinyatakan dengan jelas dan   

iii)           yakin, pasti dengan kepentingan mesej itu,

iv)           mendapatkan perhatian penerima,

v)            menghantar pada waktu yang tepat dan sesuai,  

vi)           sensitif kepada maklumbalas pihak lain,  

vii)         kenalpasti gangguan,

viii)        kurangkan gangguan.

Komunikasi yang  berkesan juga  berlaku apabila Mesej yang disampaikan difahami dengan tepat dan jelas oleh penerima, Makna mesej difahami dan dikongsi bersama oleh penghantar dan penerima.

4)            Contoh komunikasi penulisan yang berkesan

(i)            Memo (Lampiran A)

Dari segi kaedah penulisan memo tidak terikat dengan kaedah penulisan surat rasmi. Memo boleh ditulis dalam bentuk borang atau surat, ini bergantung kepada jabatan masing-masing. Gaya bahasa yang digunakan untuk menulis memo berbeza dengan gaya penulisan surat rasmi. Memo lebih memberi tumpuan kepada isi yang hendak disampaikan. Biasanya memo ditulis dengan ringkas dan padat, lembut dan berdiplomasi. Contohnya:

Bersama-sama ini dikembalikan drat memo berkenaan. Drat ini kurang memuaskan dari segi ejaan dan tatabahasa. Tuan diminta menulis semula dengan membetulkan ejaan dan tatabahasa yang telah ditanda sebelum memo ini diedarkan.

Bahasa yaang digunakan  diatas agak keras dan kurang berdiplomasi. Dengan menggunakan bahasa yang sedemikian, ia akan menyentuh perasaan pembaca atau penerimanya. Memo tersebut boleh ditulis seperti yang berikut:

Bersama-sama ini dkembalikan drat memo berkenaan. Drat ini telahpun disemak dan dikesan terdapat sedikit kesllapan ejaan dan latabahasa seperti yang telah ditandai. Saya berharap tuan dapat membaikinya sebelum mengedarkannya.

Didalam penulisan memo juga banyak mengelakkan daripada menimbulkan sikap negatif kepada pembaca, tidak menimbulkan prasangka dan tidak  membuat teguran secara negatif.

Berikut adalah beberapa langkah penulisan memo yang bertepatan dengan ciri-ciri komunikasi yang berkesan:-

- Merancang:

•              Tujuan penulisan memo tersebut

•              Mengenal pasti siapakah sasaran

•              Apa yang diharapkan

•              Apakah reaksi pembaca apabila membaca memo tersebut

- Menulis

•              Menepati tujuannya

•              Gunakan bahasa yang ringkas, jelas dan lembut

•              Satu isi satu perenggan

- Menyemak

•              Maklumatnya adakah tepat dan betul

•              Tidak menuimbulkan sikap negatif pembaca

•              Konstruktif

(ii)          Surat Pekeliling (Lampiran B)

Surat pekeliling adalah bertujuan untuk menjelaskan sesuatu,mempunyai tujuan dan mereka yang menerimanya perlu mengambil tindakan yang dinyatakan. Surat pekeliling dikatakan sebagai komunikasi penulisan yang berkesan kerana ia di edarkan untuk pengetahuan umum dan untuk di ambil tindakan oleh pihak-pihak tertentu. Surat pekeliling biasanya akan menerangkan segala maklumat yang pelu di ambil tindakan dan mereka yang menerimanya akan terus bertindak seperti yang dinyatakan di dalam surat.

Penutup

Komunikasi penulisan yang menggunakan bahasa rojak atau bahasa singkatan seperti sistem simpanan ringkas sms juga boleh berkesan, namun bahasa-bahasa ini kadang-kadang sukar difahami dan boleh disalah tafsir jika hendak dibandingkan dengan penggunaan bahasa yang gramatis. Penggunaan bahasa yang gramatis dalam komunikasi penulisan yang mana ianya  menggunakan kosa kata tepat dan betul sukar disalah anggap atau disalah tafsir dan membawa kepada makna yang jelas. Kesimpulannya Komunikasi penulisan yang mengakibatkan penggunaan bahasa yang gramatis, lebih mudah difahami dan sangat berkesan terutamanya dalam bentuk memo dan surat pekeliling. Memo dikatakan penulisan berkesan kerana gaya bahasa yang ringkas dan mudah difahami dan lebih menumpukan kepada isi yang hendak disampaikan. Manakala surat pekeliling pula diedarkan untuk tindakan sesuatu pihak.

 

Bibliografi

1)    Penulisan surat rasmi dan memo berkualiti, 26/3/2010, <http://mamo60.tripod.com/notakursus.htm>

2)    Sumber Informasi Pelajar UKM  28/3/2010, http://www.ukm.my/e-pelajar/

3)    Nota penulisan memo berkualiti, 28/3/2010,  http://infolib.bernama.com/equip-bernama/images/nota_memo.pdf

4)    Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka, Edisi ke empat.